A aplicação do jogo digital Educa-Ação-Água na Escola sem Muros durante a Pandemia de Covid-19

Resumo

O presente estudo teve como proposta analisar a utilização da ferramenta digital “EducaAção-Água”, por parte dos alunos da Educação Básica (Fundamental II) na plataforma “Escola sem Muros” da Secretaria de Educação do município de Taubaté, estado de São Paulo, durante a pandemia do Covid-19 entre os anos de 2020 e 2021. O jogo digital utilizado Educa-AçãoÁgua” desenvolvido por TARGA, et al. (2017) da Universidade de Taubaté em atendimento ao Edital 18 CAPES-ANA/DEB (2015). O objetivo da atividade digital é possibilitar aos alunos a obter um aprendizado sobre o tema água durante a pandemia em sua residencia, reconhecendo a sua importância para a humanidade. Por parte do professor, a aplicação desse tipo de atividade seja um meio facilitador de ensino e aprendizagem dos alunos e que identifique sugestões e ideias que esta prática possa ser aplicada em sala de aula. A prefeitura municipal de Taubaté instituiu a “Escola sem Muros” tendo como objetivo manter a continuidade na aprendizagem dos alunos a ser desenvolvido de forma remota, ou seja, os alunos estudam em casa com o apoio e participação de seus familiares durante a pandemia. Entre as atividades propostas foi inserido o jogo digital “Educa-Ação-Água como atividade 4 do item Educação Ambiental.